在四年级下册的作文学习中，学生们通过各种主题和体裁的写作练习，不仅锻炼了文字表达能力，还丰富了他们的想象力和创造力。以下是几篇 400 字左右的范文示例，展现了学生们在不同题材上的写作才华。

《我的植物朋友——桃花》

春天是桃花盛开的季节。在我家附近的公园里，有一片桃林。远远望去，那一片粉色的海洋令人陶醉。走近一看，每一朵桃花都有它独特的姿态，有的还是花骨朵儿，就像一个个害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，仿佛在向人们展示它的美丽。桃花的香味淡淡的，却让人回味无穷。一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落下来，像下了一场花瓣雨。我站在桃树下，感受着桃花的芬芳和美丽，仿佛自己也变成了一朵桃花，在微风中翩翩起舞。桃花不仅美丽，还代表着春天的到来。我喜欢桃花，它是我的植物朋友。

《我的动物朋友——小猫》

我家养了一只可爱的小猫，它的名字叫“球球”。球球长得毛茸茸的，像一团白色的绒球。它有一双明亮的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。球球非常调皮，总是在家里跑来跑去，一会儿跳到沙发上，一会儿又跑到地上追逐自己的尾巴。它也很贪吃，每次看到我拿着猫粮，就会立刻跑过来，在我脚边蹭来蹭去，还不停地“喵喵”叫。有一次，球球不小心爬到了树上，怎么都下不来了。它在树上吓得直叫，最后还是爸爸找来了梯子，把它抱了下来。球球既可爱又淘气，给我带来了很多快乐，它是我最好的动物朋友。

《一次有趣的实验》

今天，我们在课堂上做了一个有趣的实验——会跳舞的盐。老师先给我们准备了一杯水、一些盐、一把小勺子和一个碗。她把盐倒入水中，然后让我们用小勺子搅拌。我们都很疑惑，盐怎么会跳舞呢？只见老师拿出一个音响，放在桌子旁边，打开音乐。神奇的事情发生了！随着音乐的节奏，盐在水面上跳动起来，就像在跳舞一样。我们都惊讶地张大了嘴巴。原来，声音是由物体振动产生的，当音响播放音乐时，产生的振动通过空气传播到水中，使水也产生了振动，盐粒就跟着振动起来，看起来像是在跳舞。这次实验让我明白了科学的魅力，也让我对探索知识充满了兴趣。

这些范文涵盖了描写植物、动物和科学实验等不同的主题，从不同角度展现了四年级学生的观察力和思考能力。他们能够用自己的语言生动地描绘出事物的特点，表达出对生活和世界的独特感受。在未来的学习和生活中，希望他们能够继续保持这份对写作的热爱，不断提升自己的写作水平，写出更加精彩的作品。

大纲：

一、总述四年级下作文大全中包含不同主题和体裁的范文，展现学生写作才华。

二、分别阐述不同主题的范文内容：

1.《我的植物朋友——桃花》：描写桃花的美丽姿态和香味，以及桃花所代表的意义和作者的感受。

2.《我的动物朋友——小猫》：讲述小猫“球球”的外貌、性格特点和与作者之间的有趣互动。

3.《一次有趣的实验》：介绍课堂上做“会跳舞的盐”实验的过程和原理，以及对科学的感悟。

三、总结这些范文体现了学生的观察力、思考能力和对写作的热爱，鼓励他们继续提升写作水平。

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