小升初是许多孩子和家长都十分关注的阶段，而满分作文记叙文更是有着诸多要点值得我们去探讨与学习。

大纲提炼：要明确记叙文的核心要素，即六要素——时间、地点、人物、起因、经过、结果。在内容方面，要做到选材新颖且贴合生活实际，能展现出积极向上的主题。描写手法的运用很关键，像人物的外貌、语言、动作、心理描写等可以生动地刻画形象；环境描写也能很好地烘托氛围。结构上要有清晰的脉络，开头引人入胜，中间叙事流畅，结尾能恰当收尾升华主题。下面便依据此大纲来详细阐述。

六要素方面：例如写一次校园运动会的记叙文，时间就是运动会举办的日子，地点是学校操场，人物可以是班级里的参赛选手以及啦啦队的同学等。起因是学校为了增强学生体质、丰富课余生活而组织这次运动会，经过就是赛场上选手们激烈角逐，比如跑步比赛中选手们奋力奔跑、啦啦队大声呐喊助威的场景，结果就是有的同学取得了优异的成绩，有的虽未获奖但收获了参与的快乐，通过这样完整的六要素叙述，能让读者清晰地了解整个事件。

选材与主题上：生活里处处是写作素材，像帮助邻居老奶奶过马路这样的小事，就可以写成一篇充满温情的记叙文。它体现出乐于助人的主题，传递出善良美好的品德。又如第一次自己动手做饭的经历，从手忙脚乱到做出一桌可口饭菜，展现的是成长与自我突破，积极向上的主题很容易引起读者共鸣。选材真实且积极，文章就有了灵魂。

描写手法运用：在描写人物时，假如写一位勤劳的母亲，外貌上可以写“妈妈那被岁月侵蚀却依然温柔的脸庞，几缕发丝散落在额头，泛着微微的汗珠”，展现她劳作后的疲惫却不失美丽。语言可以是“‘宝贝，快把衣服穿好，别着凉了’，妈妈那关切的话语总是萦绕在我耳边”，体现她的细心关怀。动作描写“妈妈系上围裙，熟练地拿起锅铲在锅里翻炒，身影忙碌而有序”，突出她的能干。心理描写‘我暗暗下定决心，以后要多帮妈妈分担家务，不能让她如此操劳’，细腻地传达内心想法。环境描写也不可少，比如写深夜里自己在书桌前学习，“窗外，月亮静静地挂在天上，洒下柔和的光，映照在堆满书本的桌面，静谧的氛围中只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声”，营造出安静又有些紧张的学习环境，侧面烘托自己学习的专注。

结构布局：开头可以用悬念式，比如“‘那封信，改变了我的人生轨迹’，每当回想起那段经历，我的心中总是涌起无尽的温暖”，一下子就抓住读者的好奇心，想知道是怎样的一封信。中间按照事情发展顺序娓娓道来，条理清晰。结尾处总结全文并升华主题，如“这件事教会我的，不仅仅是如何去做一件事，更是让我懂得了坚持的意义，它将如同璀璨星光，照亮我前行的道路”，给文章画上圆满句号的同时，也让读者从中收获启示。写好小升初满分作文记叙文需要在各个方面下功夫，不断练习打磨。

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