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一、引言 在小学升初中的过渡阶段，写作能力的提升显得尤为重要。一个优秀的开头和有力的结尾不仅能吸引阅卷老师的注意，还能体现出学生的思维能力和文字表达能力。本文将围绕“小升初作文万能模板开头和结尾”展开论述，为即将面临小升初考试的学生提供一些实用的写作技巧和模板参考。 二、开头部分 2.1 引用名人名言或诗句 - 示例：引用“书籍是人类进步的阶梯”，作为文章开头，既显示出对读书的重视，又为下文的主题做铺垫。 2.2 提出问题或现象 - 示例：描述小学生升入中学后面临的学习压力，引出“如何平衡学习与休息，保持身心健康”的问题。 2.3 讲述亲身经历或故事 - 示例：分享一次自己克服困难的经历，如参加学校科学竞赛获奖的故事，以此吸引阅读兴趣并引起共鸣。
三、正文部分 3.1 根据题目要求，阐述观点或看法 - 示例：以“网络时代下的青少年成长”为题，从网络对青少年的正面和负面影响两个方面进行分析。 3.2 举例论证 - 示例：以“节约用水”为例，列举学校周边河流被污染的现象，并结合实例进行说明。 3.3 数据和事实支撑 - 示例：引用教育部门的数据，说明当前中小学生课外负担重的普遍现象，以增强论点的说服力。
四、结尾部分 4.1 总结全文 - 示例：重申网络时代的双刃剑效应，强调合理利用网络资源的重要性。 4.2 提出建议或展望 - 示例：针对青少年如何在网络时代健康成长，给出几条建议，如培养良好的信息筛选习惯，加强体育锻炼等。 4.3 结束语 - 示例：用一句富有哲理的话作结，例如：“青春是一本太仓促的书，我们要学会在阅读中不断成长。”
五、范文展示 以下是一段小升初作文的范文展示，以“网络时代的双刃剑效应”为主题进行论述：
随着互联网的普及和发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它为我们提供了丰富便捷的信息服务，极大地丰富了我们的生活体验。网络也像一把双刃剑，既有利的一面，也存在着不容忽视的负面影响。在这个信息化快速发展的时代，我们应当如何正确对待网络，充分利用网络带来的便利同时规避其潜在的风险呢？
我们要认识到网络是一个巨大的信息宝库，它让我们可以迅速获取到世界各地的新闻资讯，了解不同文化背景下的思想观念，拓宽了我们的眼界，增进了我们对世界的理解和认识。
网络为我们提供了丰富的教育资源，我们可以通过网络视频、在线课程等方式，随时随地学习各种知识技能，这对于提高我们的学习能力有着不可估量的作用。
网络也带来了许多负面的影响。网络信息的海量性和复杂性使得我们在浏览时很难辨别真伪，容易陷入网络谣言和虚假信息之中。此外，长时间沉浸在虚拟世界中，可能会导致我们忽视现实世界中人际交往的重要性，影响我们的身心健康。
面对这些问题，我认为我们应该做到以下几点来更好地利用网络：
我们需要具备辨别网络信息真假的能力，不盲目相信网络上的传言或未经证实的消息。
我们应该合理安排上网时间，保证充足的睡眠和适量的体育锻炼，防止过度依赖网络而影响身体健康。
我们应积极参与现实生活，与家人朋友沟通交流，培养健康的人际关系和社会交往能力。
总而言之，网络时代为我们带来了诸多便利和机遇，但同时也带来了挑战和风险。作为新一代的青少年，我们应该学会在享受网络带来的好处的同时，积极应对其可能带来的不利影响，努力做到在网络时代健康成长，成为有责任感、有担当的新时代青年。
六、结语 6.1 提炼文章大纲 本文通过分析“小升初作文万能模板”中的开头和结尾部分，阐述了如何有效地运用这些模板来提升写作能力。文章首先通过引入名人名言、问题或社会现象以及个人经历或故事等方法来吸引读者的注意力，然后通过具体事例和数据来支持观点，最后通过总结和建议来强化文章的核心内容。 6.2 总述及升华意义 通过以上分析和实践，我们可以看到，一个好的开头能够激发读者的阅读兴趣，一个好的结尾则能够给读者留下深刻印象。在小升初作文中，掌握并灵活运用这样的模板不仅能够帮助学生更好地组织文章结构，还能够有效提升他们的表达和思考能力。因此，对于即将步入初中生活的学生们来说，学习和练习这些模板是非常有必要的。 6.3 鼓励学生实践 希望每位同学都能够认真领会这篇文章的内容，并在平时的学习和生活中多加练习，不断提升自己的写作水平。记住，写作不仅是为了应付考试，更是一种锻炼思维和表达自我的方式。让我们一起在学习的道路上不断前行，书写属于自己的精彩篇章。 推荐阅读》
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