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放风筝小学一年级作文(放风筝)

放风筝是一件充满乐趣的事,尤其对于小学一年级的小朋友来说,那更是无比欢乐的体验。

放	风筝小学一年级作文


一、文章大纲
1.放风筝前的准备与期待 - 描述天气状况和准备的风筝 - 小朋友们的激动心情
2.放风筝的过程 - 来到放风筝的场地 - 尝试放风筝遇到的困难及解决方法 - 风筝成功飞上天空的喜悦
3.放风筝后的感悟 - 对大自然的感受 - 与小伙伴一起放风筝的快乐 二、详细阐述

在一个阳光明媚的周末,蓝天如洗,微风轻拂,简直是放风筝的绝佳天气。小明早早地就从床上爬起来,迫不及待地拉着妈妈去公园放风筝。他的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶风筝,翅膀上的图案在阳光的照耀下闪闪发光,仿佛一只真正的蝴蝶正准备展翅高飞。小明紧紧握着风筝线,眼睛里满是期待,心里想着:今天一定要让蝴蝶风筝在天空中自由翱翔。

来到公园的草地上,这里已经有许多人在放风筝了。天空中五颜六色的风筝随风飘动,有可爱的小鸟风筝、威武的老鹰风筝,还有长长的蜈蚣风筝,真是热闹极了。小明也急忙找了一块空地,让妈妈帮忙举着风筝,自己则拿着风筝线逆着风奔跑起来。可是,第一次尝试并不顺利,风筝刚飞起来一点就又掉了下来。小明有些着急,但他没有放弃,仔细回想爸爸教他放风筝的方法。原来,跑的时候速度要快一些,而且要注意放线的节奏。于是,他调整了一下,再次奋力奔跑起来,一边跑一边慢慢放线,这一次,风筝果然稳稳地飞上了天空,越飞越高。

看着自己的蝴蝶风筝在蓝天白云下翩翩起舞,小明的脸上洋溢着灿烂的笑容。他紧紧地握住风筝线,感受着手上传来的那股力量,仿佛自己也能随着风筝一起飞翔。旁边的小伙伴们都投来了羡慕的目光,小明骄傲地告诉他们:“这是我的风筝,漂亮吧!”他们一起在草地上欢呼雀跃,分享着这份快乐。放风筝的过程中,有时风会变大,风筝会猛地冲上云霄,让小明紧张得心都提到了嗓子眼;有时风又会变小,风筝缓缓下降,小明便快速地奔跑几步,把风筝重新拉上去。就这样,他和小伙伴们在草地上跑来跑去,笑声回荡在整个公园。

放风筝结束后,小明坐在草地上,喘着粗气,但脸上的笑容却没有消失。他望着天空中还在飞翔的风筝,心想:大自然真美啊!今天的天气这么好,才让风筝能够飞得这么高、这么远。而且,和小伙伴们一起放风筝真的太开心了,大家互相帮助、互相玩耍,这种快乐是平时在家里感受不到的。回到家后,小明还一直沉浸在放风筝的喜悦中,他决定下次还要和小伙伴们一起去公园放风筝,因为那是一段无比快乐的时光,让他学会了坚持,也让他感受到了大自然的魅力和朋友之间的情谊。

放	风筝小学一年级作文

放风筝不仅是一项有趣的活动,更是小学一年级的小朋友们成长路上一段美好的回忆。它带给他们无尽的欢乐,让他们在奔跑中感受自然的力量,在与伙伴的合作中体会友谊的珍贵。每一次放风筝的经历,都如同一颗颗璀璨的星星,镶嵌在他们童年的天空,闪耀着独特的光芒。

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