在丰富多彩的大自然中，有一种美丽而纯洁的植物备受人们喜爱，那就是荷花。对于充满好奇与探索欲望的小学生们来说，荷花更是有着独特的魅力，常常成为他们作文中的主角。

小学生描写荷花的作文，往往有着鲜明的特点和丰富的内涵。他们会着重描绘荷花的美丽外形。荷叶又大又圆，宛如一把把撑开的大伞，为娇嫩的荷花遮风挡雨。在阳光的照耀下，荷叶上的水珠晶莹剔透，就像一颗颗璀璨的珍珠在滚动。而荷花呢，有的才展开两三片花瓣儿，就像是一位羞涩的小姑娘；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，恰似一位盛装出席的公主。那粉嫩的花瓣、金黄的花蕊，色彩搭配得恰到好处，让人眼前一亮。比如，有的同学会写道：“荷叶像一个个碧绿的大圆盘，荷花在这些圆盘之间亭亭玉立，仿佛是一群仙女穿着粉色的纱裙在翩翩起舞。”这样生动形象的语言，将荷花的美丽展现得淋漓尽致。

小学生们也会赋予荷花各种美好的品质。荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这种高洁的品质让小学生们钦佩不已。他们在作文中常常会借荷花抒发自己对高尚品格的追求。有的同学写道：“荷花从那么脏的淤泥里长出来，却依然这么干净、美丽，我要向它学习，做一个心灵纯净的人。”这种托物言志的写法，使文章有了更深层次的内涵。而且，荷花的坚韧顽强也是小学生们关注的重点。即使在风雨中，荷花也不会轻易低头，它会顽强地挺立在水面上，迎接挑战。这让小学生们懂得了面对困难要勇往直前的道理。例如：“那天刮大风下大雨，我担心池塘里的荷花会被打坏。可第二天去看，荷花依然笔直地站在那里，只是身上多了几点水珠。我明白了，只要坚强，就没有克服不了的困难。”

除了这些，荷花与周围环境的融合也是小学生们喜欢描写的内容。夏日的池塘里，荷花与小鱼、小虾相伴，构成了一幅和谐的画面。有的同学会写道：“小鱼在荷叶下欢快地游来游去，好像在和荷花捉迷藏；小虾则在莲蓬旁边一蹦一跳，像是在给荷花伴舞。这里就是它们的欢乐家园。”这样的描写，不仅让荷花更加生动鲜活，也让读者感受到了大自然的美好与活力。同时，荷花在不同场景中的变化也会被小学生们捕捉到。清晨，荷花上还挂着露珠，显得格外清新脱俗；中午，荷花在阳光下尽情绽放，充满了生机与活力；傍晚，夕阳的余晖洒在荷花上，给它披上了一层神秘的面纱。这些不同时段的荷花，都被小学生们用细腻的笔触记录下来。

荷花在小学生的作文中是一个充满魅力的主题。通过描写荷花的美丽外形、高尚品质以及与周围环境的融合，小学生们不仅锻炼了自己的观察力和想象力，也表达了自己对大自然的热爱和对美好事物的向往。荷花就像是他们心中的一个小精灵，陪伴着他们在写作的世界里快乐遨游，让他们的童年充满了诗意与芬芳。

未经允许不得转载：» 小学生荷花作文(小作者荷花作文)