在2016年高考中，作文题目要求考生从一个小角度切入，展现其背后的深层次含义和意义。这个题目不仅考查了学生的思维广度和深度，也考察了他们观察生活、发现问题的能力。本文旨在探讨如何从“小”中看“大”，以一个具体的实例来阐述这一观点。

我们需要明确什么是“小”。在这个问题中，我们可以将“小”理解为一个具体的场景、事件或者问题。而“大”则是一个更加抽象的概念，它可能是一个人的行为、一个国家的决策、一个社会的现象等。当我们从一个“小”的角度去看待“大”时，我们可能会发现一些意想不到的东西。

以一个常见的例子为例，我们可以观察一个孩子对一朵花的欣赏和喜爱。这朵花虽然只是一朵普通的花，但它对孩子来说却有着特殊的意义。孩子可能从小就喜欢花，每天都会去花园里看花、闻花香、摸花叶。随着时间的推移，这朵花成为了孩子成长过程中的一个重要组成部分。

当孩子长大了，他可能已经忘记了那朵花的具体模样，但每当看到与那朵花相似的事物时，他都会想起那个美好的童年时光。这就是“从小看大”的魅力所在。

从这个例子中，我们可以看到，“小”并不一定就是微不足道或者不重要的。有时候，一个小小的行为或感受，都可能引发我们对“大”的思考和理解。

我们可以通过分析具体的文章来进一步理解“从小看大”的含义和价值。例如，一篇文章可能会讲述一个普通人如何通过自己的努力改变了自己的命运的故事。这篇文章可能会提到很多细节，包括这个人的成长经历、他所面对的挑战、他所做出的选择等等。

如果我们只关注文章中的一些宏大的事件，如这个人的成功、他的改变等等，那么我们很可能会忽略了那些看似微不足道的细节。而这些细节恰恰是支撑起整个故事的重要部分，也是让我们能够更深入地理解这个人和他的经历的关键。

因此，当我们在阅读文章时，我们应该学会从多个角度去观察和思考。我们要关注那些看似不起眼但却非常重要的细节，因为这些细节往往能够帮助我们更好地理解文章的主题和作者的意图。

我们可以通过对比和联系来进一步加深对“从小看大”的理解。我们可以将文章中的例子与其他类似的情况进行对比，看看它们之间有什么相似之处或者不同之处。此外，我们还可以将这些例子与我们的亲身经历联系起来，看看是否能够从中找到共鸣和启示。

通过以上的分析和举例说明，我们可以看到，从“小”中看“大”是一种非常有效的思维方式。它不仅能够帮助我们更好地理解文章的内容和主题，还能够帮助我们更好地认识自己的生活和经历。因此，我们应该在日常生活中积极培养这种思维习惯，不断提高我们的观察力和理解力。

总结起来，从“小”中看“大”是一种既简单又深刻的观点。它要求我们从一个具体的角度出发，去观察和思考更广泛的主题和现象。通过这种方式，我们不仅可以获得更加丰富和深入的知识，还可以提高我们的思考能力和创造力。因此，我们应该在日常生活中多尝试从“小”中看“大”，以期达到更好的理解和认知水平。

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