对于小学三年级的学生来说，运动会是一场充满欢乐与激情的盛会，也是他们校园生活中难以忘怀的精彩篇章。在这场运动会中，有着无数令人心动的场景、紧张刺激的比赛和温暖感人的瞬间，这些都值得用文字记录下来，形成一篇篇丰富多彩的作文。

文章大纲可以这样梳理。开篇可以进行总体描述，比如交代运动会举办的时间、地点以及自己当时激动的心情，让读者仿佛身临其境感受到那种热烈的氛围。接着详细描述运动会中的各项比赛，这是重点部分，包括跑步、跳远、拔河等常见项目，描写同学们在赛场上的表现、动作、神态等。然后可以写一写场外同学们的加油助威情况，展现大家的团结和热情。最后进行结尾总结，表达自己对这次运动会的感受，比如开心、自豪或者领悟到的团结精神等。

在描述运动会整体场景时，要调动各种感官。例如，“操场上彩旗飘扬，锣鼓喧天，阳光洒在绿油油的草地上，仿佛也在为这场盛会增添光彩。同学们的欢呼声、呐喊声此起彼伏，整个校园都沉浸在一片欢乐的海洋之中。”这样的描写能让读者一下子进入到运动会的热闹氛围里。

说到比赛项目，以跑步比赛为例。“只听‘砰’的一声枪响，跑道上的运动员们如离弦之箭一般冲了出去。我们班的小明同学更是一马当先，他双臂有力地摆动着，双腿像装了风火轮似的快速交替。他的眼睛紧紧盯着前方的终点，额头上冒出了细密的汗珠，但丝毫没有减速的意思。旁边的同学们也不甘示弱，个个咬紧牙关，奋力追赶。场边的加油声震耳欲聋，‘小明，加油！小明，加油！’大家都在为自己喜欢的选手呐喊助威。”通过对运动员动作、神态以及周围环境音效的描写，使比赛场景鲜活起来。

跳远场地同样精彩。“看那边，小红同学站在沙坑前，她先是深吸一口气，然后飞速地助跑，越来越快，接近起跳线时，她猛地一跃，在空中划过一道优美的弧线，就像一只展翅高飞的燕子。接着，她稳稳地落入沙坑，沙子溅起一小片尘埃。周围的同学纷纷围过来，发出阵阵惊叹声，有的还不忘给她竖起大拇指。”这段描写把跳远的动作分解开来，加上生动的比喻，让读者能清晰地看到跳远的过程和小红的出色表现。

而拔河比赛则将团队的力量展现得淋漓尽致。“拔河比赛开始了，双方队员都紧紧握住绳子，双脚像生了根似的扎在地上。我们班的队员们个个脸涨得通红，眼睛瞪得像铜铃一样大，嘴里不停地喊着‘一二、一二’。绳子在我们双方的拉扯下，一会儿往这边移，一会儿又往那边去，就像一条倔强的小蛇。旁边的老师和同学们也都在大声指挥、加油，那声音好像要冲破云霄。在大家齐心协力下，我们班终于赢得了这场比赛，队员们一个个累得瘫倒在地，却又露出了胜利的笑容。”通过对拔河比赛中人物外貌、动作以及比赛局势变化的描写，突出了团结协作的重要性。

场外的加油助威也是一道亮丽的风景线。有的同学拿着自制的彩旗，一边挥舞一边喊着口号；有的同学则扯着嗓子，不停地为认识的或不认识的同学加油打气；还有的同学组成了小喇叭宣传队，用响亮的声音传递着力量。这些加油声汇聚在一起，成为了运动会上最激昂的旋律，让每一位参赛者都感受到了集体的支持与温暖。

小学三年级的运动会作文就是要把这场运动会中的所见所闻、所感所想真实地记录下来，用生动的语言、细致的描写，让读者也能感受到那场运动会的魅力与快乐，体会到同学们之间深厚的友谊和团结向上的精神风貌。无论是赛场上的拼搏，还是场下的助威，都是运动会中不可或缺的美好回忆，值得永远珍藏在记忆深处，也值得用手中的笔细细诉说。

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