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一、引言 在当今社会，写作不仅是表达思想的工具，更是展现个人能力和视野的方式。高中阶段的作文教学，尤其是议论文的写作，不仅要求学生掌握基本的语言组织能力，更应强调思维的广度和深度，即“格局”。本文旨在探讨如何通过“格局”的突破，提升高中生的作文水平。 二、格局的重要性 首先需要明确“格局”的含义。它不仅仅指文章的组织结构和论点的排列顺序，更重要的是指作者的思考角度、知识储备以及对世界的认知深度。一个具有开阔眼界和深厚底蕴的作家，其作品往往能够触及人心，引发共鸣。因此，培养高中生的“格局”，是提高作文质量的关键。
三、格局突破的途径
1.广泛阅读：通过大量阅读优秀的文学作品、时事新闻等，可以拓宽视野，了解不同文化和思想观点，积累丰富的素材和灵感，从而在作文中展现出独特的见解和深刻的思考。例如，读《红楼梦》，不仅能领略到古代文学的魅力，还能从中学习到人物心理描写的技巧，丰富自己的写作素材库。
2.持续思考：在日常生活中不断积累思考和反思，对所见所闻保持好奇心，对遇到的问题进行深入探究。这种持续的思考过程有助于形成独立且有深度的见解，使作文内容丰富、层次分明。比如，对于环保问题的思考，可以从全球气候变化、人类活动影响等多个角度入手，展开深入论述。
3.实践锻炼：通过参与各种写作实践活动，如参加作文比赛、撰写论文、发表文章等，将理论知识转化为实际应用的能力。在实践中，学生可以学会如何组织语言、如何构建论点、如何论证，这些都是提高作文质量不可或缺的技能。例如，参加学校组织的作文比赛，可以让学生在实践中学习和借鉴其他优秀作品的写作技巧。
四、实例分析 以一位同学为例，他通过广泛涉猎历史、哲学等领域的书籍，结合自己的生活经历和感悟，撰写了一篇关于“时间的价值”的议论文。文章不仅引用了多个历史典故和名人名言来支持自己的观点，还结合现代社会的现象进行了深刻的分析和批判，展现了深厚的文化底蕴和敏锐的社会观察力。这篇作文得到了老师和同学们的一致好评，充分说明了格局突破对于提升作文水平的重要性。
五、结论 格局突破在高中阶段的作文教学中占有极其重要的地位。通过广泛阅读、持续思考和实践锻炼，学生可以不断提升自己的思维广度和深度，写出更有内涵、更有深度的作文。因此，我们应该重视学生的“格局”培养，为他们提供一个广阔的学习和成长平台，让他们在未来的人生道路上走得更远、更高。
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