借景抒情是初中作文中常用的一种写作手法，它通过对自然景物的描绘来抒发作者的情感。这种写作方式不仅能够丰富文章的内容，还能增强读者的阅读体验。本文将围绕“借景抒情”这一主题进行深入探讨。

文章大纲如下：

• 
  一、引言
• 二、借景抒情的概念及作用
• 
  三、常见的借景抒情主题与景物搭配
• 
  四、如何写好借景抒情作文
• 
  五、示例分析
• 
  六、总结

一、引言

在初中语文学习中，作文是一项重要的技能，而借景抒情作文则是其中独具魅力的一种类型。它巧妙地将景色描写与情感表达融合在一起，让文章富有诗意和感染力。让我们一同走进借景抒情的世界，探寻它的奥秘。

二、借景抒情的概念及作用

所谓借景抒情，就是借助对自然景物的描绘，委婉地抒发作者内心的思想感情。其作用不可小觑，一方面，生动的景物描写能够吸引读者的注意力，使文章更具画面感；另一方面，通过景物与情感的巧妙结合，能更深刻地表达作者的情感，引发读者的共鸣。例如，当我们想要表达孤独的情绪时，可以描绘“秋风中萧瑟的落叶”，让景物为情感服务。

三、常见的借景抒情主题与景物搭配

1.喜悦之情：常与阳光明媚、鸟语花香等景象搭配，如“春天的花园里，百花绽放，五彩斑斓，仿佛在诉说着生命的喜悦。”

2.悲伤情绪：多与风雨飘摇、落花残叶相伴，像“窗外，淅淅沥沥的小雨下个不停，敲打着窗棂，也敲打着我的心。”

3.思念之情：月亮、大雁等往往是寄托思念的载体，“明月高悬，洒下清辉，我静静地望着它，思念着远方的家人。”

四、如何写好借景抒情作文

1.仔细观察景物：要写好景物，首先要善于观察，留意景物的特点、色彩、形态等。比如描写大海，就要观察它的波澜壮阔、潮起潮落等特征。

2.融入真情实感：只有将自己的真实情感注入到景物描写中，才能打动读者。不能为写景而写景，要通过景物表达自己的喜怒哀乐。

3.注重语言积累：优美的语言能使景物描写更加生动形象。平时要多积累好词好句，运用比喻、拟人等修辞手法，提升文章的文采。

五、示例分析

以朱自清先生的《春》为例，文中描绘了草长莺飞、杨柳依依、桃花灼灼的景象，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱与赞美之情。作者通过对春草的嫩绿、春花的艳丽、春风的温暖等细致入微的描写，让我们仿佛置身于那个充满生机与活力的春天。这就是借景抒情的典范之作，值得我们细细品味和学习。

六、总结

借景抒情作文在初中作文中有着重要的地位。通过巧妙的景物描写与情感抒发，能够创作出富有感染力的佳作。只要我们掌握其概念、方法，注重观察与积累，就能写出优美的借景抒情作文，让读者在欣赏美景的同时，感受到我们内心的情感世界，从而提高我们的写作水平和文学素养。

未经允许不得转载：» 借景抒情作文800字初中(初中800字借景抒情文)