在2014年的安徽高考语文试卷中，作文题目是一道材料作文题，要求考生根据所给的材料进行创作。这道题目旨在考察考生的思维能力、语言表达能力和创新思维能力。

我们需要仔细阅读所给的材料，理解其含义和背景。然后，我们可以尝试从不同的角度思考问题，例如从个人成长、社会变迁、科技发展等方面进行分析。在这个过程中，我们需要注意运用恰当的语言和修辞手法，使文章更加生动和有说服力。

我们要注意文章的结构安排。一般来说，一个好的文章应该有明确的开头、中间和结尾，并且各部分之间要相互呼应，形成一个完整的整体。在写作过程中，我们可以先写一个吸引人的开头，然后详细阐述自己的观点和论据，最后再给出自己的结论和建议。这样可以使文章更具逻辑性和说服力。

此外，我们还需要注意文章的语言表达和书写规范。在高考语文试卷中，作文评分标准主要看内容、语言和文采三个部分，其中内容占35%，语言占25%，文采占40%。因此，我们在写作过程中要注意运用丰富的词汇、恰当的比喻和拟人手法等来表达自己的观点和感情，使文章更加具有文学性。同时，我们还需要注意书写规范，保持字迹清晰、工整美观，避免出现错别字或语病等问题。

在准备2014年安徽高考语文作文题的过程中，我们需要注意以下几点：仔细阅读并理解材料的含义和背景；合理安排文章结构，使其具有逻辑性和说服力；注意文章的语言表达和书写规范，使其更具文学性和美感。通过以上几个方面的准备和努力，相信我们一定能够写出一篇优秀的文章。

大纲：

1.引言：介绍2014年安徽高考语文作文题的背景和要求。

2.主体一：分析材料，提出观点。

a. 理解材料的含义和背景。

b. 尝试从不同角度思考问题。

c. 注意运用恰当语言和修辞手法。

3.主体二：论述观点和论据。

a. 明确文章结构安排。

b. 从个人成长、社会变迁、科技发展等方面进行分析。

c. 注意文章的逻辑性和说服力。

4.主体三：给出结论和建议。

a. 强调文章的重要性。

b. 给出具体的写作技巧和注意事项。

5.结尾：总结全文，提炼文章大纲。

示例：

假设材料是这样的：近年来，随着科技的快速发展，智能手机成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。手机过度使用也带来了许多问题。例如，它让人们过于依赖电子设备，导致面对面交流的能力降低；它还可能影响人们的睡眠质量和身体健康。

针对这一现象，我们可以通过以下步骤来构思作文内容：

1. 引入：描述手机对人们日常生活的影响，以及人们对手机过度使用所带来的问题的关注。
2. 论证观点：分析手机过度使用的危害，如影响面对面交流能力、降低睡眠质量和损害身体健康等。
3. 例证支撑：举几个具体的例子来证明上述观点。
4. 结论与建议：呼吁人们合理使用手机，减少过度使用带来的负面影响。

在撰写过程中，我们需要注意文章的逻辑性和说服力，尽量运用恰当的语言和修辞手法来增强文章的表现力。同时，我们还要注重文章的书写规范，保持字迹清晰、工整美观。

通过这样的准备和努力，我相信我们一定能够在2014年安徽高考语文作文中取得优异的成绩。

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