在小学四年级这个充满好奇与探索的年纪，童话作文成为了学生们展现想象力和创造力的重要平台。今天，我们就围绕“小学四年级童话作文350字”这一主题，探讨如何创作一篇既符合字数要求又富有童趣的佳作。

一、总述：

小学四年级的孩子们正处于思维活跃、想象力丰富的阶段，他们对于世界充满了好奇和探索的欲望。童话作文作为他们表达内心世界的一种方式，不仅能够激发他们的创造力，还能帮助他们更好地理解生活、感受美好。因此，写好一篇350字的小学四年级童话作文，需要孩子们在保持故事完整性的同时，注重细节描写和情感表达。

二、分述：

1.确定主题与构思

孩子们需要确定一个有趣且富有想象力的主题。比如，可以是一个关于动物王国的故事，或者是一个奇幻世界的冒险之旅。确定主题后，要进行初步构思，思考故事的起因、经过和结果，确保故事情节完整连贯。

2.开头吸引读者

一个好的开头能够迅速抓住读者的注意力。在童话作文中，可以通过描述一个神秘的场景或设置一个悬念来吸引读者的兴趣。例如：“在一个遥远的森林里，住着一群会说话的动物，它们过着和谐快乐的生活……”这样的开头既设定了故事背景，又激发了读者的好奇心。

3.主体部分丰富情节

在主体部分，孩子们应该运用丰富的想象力和细腻的笔触来描绘故事的发展。可以通过具体的场景描写、人物对话和心理活动来展现情节的变化和冲突。同时，要注意保持语言简洁明了，避免冗长繁琐的叙述。

4.结尾呼应主题

结尾是童话作文的点睛之笔，应该简洁有力地呼应主题，给读者留下深刻的印象。可以是对整个故事的总结升华，也可以是对未来的美好期许。例如：“从此以后，森林里的动物们更加团结友爱，共同守护着这片美丽的家园。”这样的结尾既总结了故事，又传达了积极向上的价值观。

三、提炼文章大纲：

1.引言：介绍童话作文对小学四年级学生的意义；

2.确定主题与构思：讲解如何选定有趣的主题并构思完整的故事情节；

3.开头吸引读者：阐述如何通过描述神秘场景或设置悬念来吸引读者；

4.主体部分丰富情节：分析如何运用丰富的想象力和细腻的笔触来展现故事发展；

5.结尾呼应主题：讨论如何简洁有力地总结故事并传达积极价值观；

6.结语：强调写好童话作文对于培养孩子想象力和创造力的重要性。

四、详细阐述：

以一篇关于“魔法森林的冒险”为例，我们可以这样展开：在一个遥远的森林里，住着一群会说话的动物，它们过着和谐快乐的生活。有一天，小兔米米意外发现了一本古老的魔法书，书中记录着一个能够实现愿望的神奇咒语。为了帮助生病的妈妈恢复健康，米米决定踏上寻找魔法石的冒险之旅。

在旅途中，米米结识了许多新朋友，包括勇敢的小熊布布、机智的小猴乐乐等。他们一起经历了种种困难和挑战，最终在一片神秘的花海中找到了一个散发着七彩光芒的魔法石。当米米用魔法石治好了妈妈的病后，她明白了真正的幸福不是依靠魔法获得，而是珍惜身边的朋友和亲人。从此，米米变得更加乐观开朗，也学会了勇敢面对生活中的挑战。

这个故事不仅讲述了一段奇幻的冒险经历，还传递了一种积极向上的人生态度：面对困难时要勇敢坚强、珍惜身边的友谊和家人。通过这篇童话作文的创作过程，孩子们不仅锻炼了自己的想象力和表达能力，还学会了如何在现实生活中找到快乐和幸福。

未经允许不得转载：» 小学四年级童话作文350字(小学四年级童话作文350字)