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1.主题明确：围绕“我的同桌”这个主题，展开叙述，可以是描述同桌的特点、趣事或者与同桌之间的互动等。
2.结构合理：文章应有明确的开头、中间和结尾，使整篇文章条理清晰、层次分明。例如，可以先描写同桌的形象特点，再讲述一些具体的事例，最后对同桌进行评价或表达自己的感受。
3.语言生动：使用形象、贴切的词汇和修辞手法，使文章更具感染力和表现力。例如，可以用比喻、拟人等修辞手法来描绘同桌的形象，或者用排比、对偶等修辞手法来增强文章的节奏感。
4.论证有据：在叙述和描写的过程中，可以加入一些自己的观点或感悟，使文章更加深刻。例如，可以在描述同桌的趣事后，结合自己的生活经历或社会现象来发表自己的看法或感慨。
5.情感真挚：文章的情感表达应真实自然，能够引起读者的共鸣。在描述同桌时，可以将自己的情感融入其中，让读者感受到作者对同桌的关心和喜爱。
6.细节描写：在写作时，要注意对细节的描写，使人物形象更加鲜明立体。例如，可以详细描述同桌的外貌特征、穿着打扮、言谈举止等方面的细节。 我们通过一个具体的例子来说明如何写好这篇作文。 假设我们的同桌是班上的学霸，不仅学习成绩优秀，而且乐于助人、待人友好。我们可以这样构思文章： 开头：引入主题 - 开头部分，先简要介绍同桌的基本情况，如姓名、性格特点等，为下文做好铺垫。 中间：展开叙述 - 主体部分，可以按照时间顺序或空间顺序来叙述与同桌之间的交往过程。例如，可以描述一次同桌帮助自己解决难题的经历，或者一次同桌参加学校活动并与自己的互动等。 - 在叙述的过程中，可以适当加入自己的感受和思考，使文章更具深度。例如，可以在描述同桌帮助解决问题后，表达出对同桌的感激之情，以及对团队合作的重要性的认识。 结尾：点明主题 - 结尾部分，总结全文，再次强调同桌对自己的影响和意义。同时，也可以表达出对未来与同桌相处的期望和祝愿。 - 结尾部分，可以使用一些修辞手法来增强文章的感染力。例如，可以使用排比句来强调同桌对自己的积极影响；或者使用比喻句来描绘同桌与自己的亲密关系。 我们可以根据以上的分析和示例，提炼出这篇文章的大纲：
1.引言：介绍同桌的背景和特点
2.正文一：描述同桌的外貌特点和性格特点 （1） 外貌特征：身高、发型、衣着等 （2） 性格特点：幽默、聪明、热心等
3.正文二：叙述同桌与我之间的故事或互动 （1） 共同学习的经历 （2） 一起参加学校活动的情景 （3） 互相帮助和支持的时刻
4.正文三：表达对同桌的感激之情和美好回忆
5.结尾：总结全文，展望未来与同桌的友谊
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