2020 年的小升初作文，是那个特殊时期孩子们成长与表达的记录。它承载着多方面的期待与意义，从内容到形式都有着独特的特点。

从内容上看，2020 年小升初作文紧密围绕时代背景展开。这一年，全球都被新冠疫情的阴霾笼罩。许多作文题目会引导孩子们描述疫情期间的生活变化。例如，有的孩子会写在疫情下自己不能出门玩耍，只能待在家中上网课的日子。他们会描绘通过网络与老师和同学交流学习的场景，讲述自己在适应这种全新学习模式过程中遇到的困难，像自制力差的时候容易走神，但又如何在父母和老师的督促下逐渐克服。还有孩子会写到疫情期间家庭氛围的变化，原本忙碌的父母有了更多时间陪伴自己，一家人一起做饭、聊天，让家庭关系变得更加亲密。同时，也会提及对那些奋战在抗疫一线的医护人员的敬佩之情，看到新闻中他们穿着厚重的防护服，不顾个人安危救助患者的事迹，心中满是感动与力量，从而激发自己努力学习，将来也要成为能为社会贡献力量的人。

环保主题也是 2020 年小升初作文的重要部分。随着社会对环境保护的重视程度不断提高，很多学校在作文命题时会涉及这一领域。孩子们可能会以“保护环境，从我做起”为主题进行创作。他们会讲述自己所在社区或者周边环境曾经存在的污染问题，比如小河的河水变臭、垃圾随意堆放等，然后描述自己参与环保行动的过程，如和小伙伴们一起参加社区组织的垃圾分类宣传活动，向居民们讲解不同垃圾该如何分类投放；或者和家人一起去河边清理垃圾，用实际行动呼吁大家爱护环境。通过这些事例，展现出自己对环保事业的关注以及对美好环境的向往。

在结构方面，2020 年小升初作文一般遵循较为清晰的逻辑。开头通常通过简洁而有吸引力的方式引出主题。比如在写关于疫情生活的作文时，会以“2020 年的春天，不像往常一样充满欢声笑语……”这样富有感染力的句子开篇，迅速抓住读者的注意力并点明时代背景。中间部分则是详细阐述事件或情感。以写环保作文为例，中间会分别描述环境问题的严重性、自己的思考以及采取的具体环保行动等多个方面，条理清晰地展现文章主旨。结尾往往会进行总结升华。在关于疫情的作文结尾，可能会写道“虽然疫情给我们的生活带来了诸多不便，但它也让我们更加懂得珍惜与感恩，相信在未来，我们会更加坚强地面对所有挑战”，既呼应了开头提到的疫情背景，又表达了积极向上的情感态度和对未来的信心，使文章整体结构完整且富有层次感。

2020 年小升初作文无论是内容还是结构都反映了当时社会的主要关注点和孩子们的内心世界。它是那个特殊时代下孩子们思维与表达能力的一次集中呈现，对于孩子们来说是一次重要的成长经历，也为后来者了解当时的社会风貌和学生思想提供了丰富的素材。

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