佰一阅读网
一、引言 小升初，是学生学习生涯中的一个重要转折点，它不仅代表着知识水平的提升，更象征着学生从小学过渡到中学的关键阶段。在这个时期，学生的写作能力需要得到系统的训练和提升，尤其是写景作文，作为表达作者情感、描绘自然景象的重要方式，对学生的表达能力有着直接的影响。因此，编写一份适合小升初学生阶段的写景作文教案显得尤为重要。本文将详细阐述写景作文的教学目标、教学内容以及教学方法，帮助学生在小升初的写作道路上走得更稳、更远。 二、教学目标
1.知识与技能 - 掌握描写景物的基本方法，能够运用多种修辞手法来增强语言的表现力。 - 学习如何观察细节，捕捉景物的独特之处，使文章生动具体。
2.过程与方法 - 培养学生的观察力，通过实际体验和想象，捕捉景物的特点。 - 训练学生的想象力，激发学生的创作灵感，使他们能够灵活运用所学知识进行创作。
3.情感态度与价值观 - 激发对自然美的感受，培养爱护环境、保护自然的意识。 - 培养学生的审美情趣，提高他们的语言表达能力和自信心。
三、教学内容
1.描述景物的基本方法 - 视觉描述：通过视觉感官的描述，让读者能够在心中形成清晰的画面。 - 听觉描述：利用听觉元素，如鸟鸣虫鸣等声音，增加文章的感染力。 - 嗅觉和味觉描述：虽然较少使用，但可以增添文章的情感深度和丰富性。
2.观察与想象技巧 - 观察：引导学生仔细观察周围的自然环境，发现其独特之处。 - 想象：鼓励学生发挥想象力，创造出与众不同的自然景观或情景。
3.写作技巧 - 开头引入技巧：如何吸引读者注意力，快速进入写作主题。 - 结尾收束技巧：如何巧妙地结束全文，留给读者深刻印象。
四、教学方法
1.讲授法 - 针对基础概念和理论知识进行讲解，确保学生理解并掌握基本写作技巧。
2.示范法 - 教师通过示范优秀范文，让学生了解优秀的写景作文应该如何构建。
3.讨论法 - 分组讨论，让学生在小组内分享自己的观察和想法，相互学习和启发。
4.练习法 - 提供大量写作练习，让学生通过实际操作来巩固所学知识和技能。
五、课程安排与时间分配
1.第一课时：介绍写景作文的重要性，讲解基本写作方法和技巧。
2.第二课时：通过实例讲解，让学生学会如何运用各种描写手法来丰富文章内容。
3.第三课时：通过小组讨论和示范，让学生学会如何观察和想象自然景物。
4.第四课时：提供写作练习，让学生将所学知识和技能应用到实际写作中。
5.第五课时：总结课程内容，复习巩固所学知识，并进行一次模拟写作活动。
未经允许不得转载：» 小升初写景作文教案(小升初写景作文指导)
