佰一阅读网
一、审题立意：
1.关键词分析：“这”指代个人选择或经历的具体事件；“我的节奏”，意味着个人的生活态度或方式。题目鼓励考生表达自己独特的生活哲学和个性体验。
2.立意方向：可以从个人成长、兴趣爱好、生活方式等方面入手，展现自己的节奏与外界不同，坚持自我，享受属于自己的生活状态。也可以从反思社会普遍节奏，提出慢生活的思考与价值。
3.选材构思：选取亲身经历或所见所闻，如一次独自旅行、一种特别的学习方式、一个与众不同的爱好、一次家庭活动等，具体描绘“我的节奏”。 二、文章结构：
1.开头（引入话题） - 简要描述现代生活的快节奏背景，引出自己对节奏的独特理解。 - 提出问题或引用名言，引发读者思考：“在快速发展的时代，我们是否忘记了倾听自己内心的声音？”
2.主体部分（详细论述） - 第一段：我的节奏之源 - 叙述一次偶然的经历或深刻的感悟，激发了对自我生活节奏的思考。例如，一次独自漫步在雨中，感受到不同于日常忙碌的宁静与美好。 - 第二段：我的节奏之形 - 具体描绘自己的生活节奏是什么样的。可以是慢节奏的享受——如细品一杯茶，静读一本书；也可以是快节奏的挑战——如备考期间的高效学习计划。 - 通过细节描写展现节奏带来的愉悦感和成就感。 - 第三段：我的节奏之变 - 讲述自己在面对外界压力或诱惑时，如何坚持或调整自己的节奏。例如，尽管周围人都在追求快速成功，但我仍愿意花时间去感受生活中的每一份美好，因为这是“我的节奏”。 - 可以加入对比，展示不同节奏下的不同生活面貌和心境变化。
3.结尾（总结升华） - 重申“我的节奏”对自己的重要性，强调不盲目跟随他人，保持独立思考，享受个性化生活。 - 呼吁读者寻找属于自己的节奏，活出真我风采。 - 可以展望未来，相信自己的节奏会引领走向更加丰富和精彩的人生。
三、写作技巧：
1.使用第一人称视角，增强文章的真实性和代入感。
2.运用生动的语言和丰富的情感色彩，使文章更具感染力。
3.适当穿插对话或内心独白，增加文章的互动性和深度。
4.注意段落之间的过渡自然流畅，逻辑严密。
5.结尾处可适当引用名人名言或俗语，增加文章的说服力和文化底蕴。
未经允许不得转载：» 2021陕西中考语文作文(2021陕中语作)
