在当今社会，高考作为选拔人才的重要方式之一，其作文部分一直备受关注。近年来，随着传统文化的复兴和对古文的重视程度日益加深，越来越多的考生选择在高考作文中尝试使用文言文写作。这一现象不仅反映了年轻一代对中华优秀传统文化的热爱与传承意识的提升，同时也为传统文学形式注入了新的活力。下面将从多个角度出发，探讨为何有学生愿意挑战用文言文完成现代题材的文章，并分析这种写作方式所带来的利弊及其背后的意义所在。

我们需要明确一点：虽然题目要求是围绕“高考作文写文言文”来展开讨论，但并非所有情况下都适合采用文言文进行表达。对于那些能够巧妙结合古今词汇、语法特点且内容充实的文章来说，使用文言文无疑可以增添几分雅致与文化底蕴；反之，则可能会因为过于生僻难懂而影响阅读体验甚至导致评分下降。因此，如何恰当地运用文言元素成为关键所在。

让我们按照大纲逐一深入解析：

背景介绍：

近年来，在全国各地举行的普通高等学校招生全国统一考试(简称“高考”)中，部分学生选择了非常规路线——即以文言文形式完成作文题。这背后的原因多种多样，包括但不限于对古典文学有着浓厚兴趣、希望通过新颖独特的方式给考官留下深刻印象等。值得注意的是，这种做法并不普遍，仅出现在少数极具才华或勇于尝试的考生笔下。

优势分析：

对于擅长并且敢于尝试的同学而言，采用文言文撰写高考作文具有诸多潜在益处。它能够让文章显得更加庄重典雅，体现出作者良好的文化素养；在众多千篇一律的现代汉语文章中，一份用文言文呈现出来的答卷往往能立刻抓住阅卷者眼球；如果能够在保持逻辑清晰的前提下灵活运用各种修辞手法，则更能展现出作者深厚的文字功底以及广阔的知识面。

挑战与困难：

任何事物都有其两面性。尽管使用文言文写作看似风光无限，但实际上却充满了挑战。首先是语言上的障碍，许多高中生已经习惯了简洁明了的日常用语，突然转向晦涩难懂的古代汉语难免会感到吃力不讨好。其次是结构布局方面也需要相应调整，毕竟两者在表达习惯上存在较大差异。由于需要融入更多深层次的思考与感悟才能使文章显得饱满有力，这对作者的思想境界提出了较高要求。

案例分享：

举个简单的例子吧。某年江苏省某位考生便以其精湛的文言功底赢得了广泛赞誉。该同学将原本平淡无奇的社会热点事件巧妙地编织进了一段充满古风的故事里，既表达了自己独到见解又不失趣味性。反观另一位同学的作品，则是试图模仿经典名著中的句式结构却忽略了整体协调性，结果反而弄巧成拙。由此可见，能否成功驾驭文言文关键在于是否做到了形神兼备。

结语：

总而言之，“高考作文写文言文”这一现象值得我们深思。一方面它展现了当代学子追求创新的精神风貌；另一方面也提醒我们在继承发扬传统文化时不应盲目崇拜，而应结合自身实际情况做出合理选择。无论采取何种形式进行创作，最终目的都是为了更好地传达思想感情、展现个人魅力。希望每位考生都能在这条充满机遇与挑战的道路上找到属于自己的方向！

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