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1.题目解析
2014年安徽高考作文题目“早”与“晚”
2.写作技巧
把握主题
“早”与“晚”不仅是时间的概念，更是一种人生态度的象征。考生需要深入挖掘这两个词语的内涵，将其与人生经历、情感变化等联系起来，形成自己的观点。举例论证
例如，对于“早晨”，考生可以从阳光、希望的角度出发，描绘一个充满生机和活力的画面；而对于“夜晚”，则可以描绘一个宁静、沉思的场景，表达对生活的热爱和对未来的期待。3.文章结构
引入—发展—高潮—总结
文章应以“早”和“晚”为主题，通过生动的语言和丰富的例证，展开对这两个词的深入阐述。在文章中，可以通过对比的方式，将“早”与“晚”的不同之处进行对比，展现其各自的优势和特点。4.语言运用
修辞手法的使用
在文章中，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣，增强读者的阅读体验。同时，要注意避免使用过于生硬或不适当的词汇，以免影响文章的整体效果。5.情感表达
情感真挚
在写作过程中，要注重情感的真挚表达，让读者能够感受到作者的真实情感。通过描绘自己与“早”或“晚”相关的回忆或经历，让文章更加感人肺腑，引发读者的共鸣。 结论 通过对2014年安徽高考作文题目“早”与“晚”的深入分析，我们可以看到，这个作文题目不仅考查了考生的思维能力和语言表达能力，更考查了他们的情感表达和创造力。在今后的学习中，我们应更加注重培养这些能力，以提高自己的综合素质。同时，也要关注社会热点问题，积极参与社会实践，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能在未来的道路上走得更远，实现自己的梦想和目标。未经允许不得转载：» 安徽高考作文2014
