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小学四年级描写人物的作文
在四年级的学习中，我有幸接触了许多有趣的人和事。今天，我要分享的是关于我的同桌小明的故事。他的聪明才智和乐观态度给我留下了深刻的印象，也让我学到了宝贵的人生哲理。 小明是一个非常聪明的孩子。他不仅学习成绩优异，而且在课外知识上也有广泛的涉猎。每当我们学习遇到困难时，他总是能够迅速找到解决问题的方法。有一次数学测验中，我遇到了一道难题，怎么也想不通。正当我焦急无助的时候，小明走过来，耐心地帮我讲解，直到我完全明白为止。他这种乐于助人的精神和坚持不懈的学习态度深深地打动了我。 小明非常乐观。无论遇到什么挫折或困难，他总是面带微笑，用积极的态度面对。记得有一次体育课上，我和几个同学一起打篮球，结果不小心扭伤了脚踝。疼痛让我几乎不能走路，但我却无法放弃比赛。这时，小明走过来安慰我说：“没事的，我们一起努力，争取最后的胜利。”在他的鼓励下，我咬紧牙关，继续比赛。最终，虽然没能赢得比赛，但我们赢得了尊重和友谊。 除了聪明和乐观外，小明还具有强烈的集体荣誉感。他总是积极参与班级和学校的活动，为班级争光。记得有一次班级组织了一次户外拓展活动，需要全班同学共同完成一个项目才能获得奖励。刚开始大家都有些犹豫，但在小明的带领下，我们齐心协力，最终顺利完成了任务。这次经历让我们更加团结，也为班级赢得了荣誉。 此外，小明还是一个懂得感恩的人。他经常帮助那些需要帮助的同学，从不计较得失。有一次，我看到一位同学因家庭困难而心情低落，小明便主动提出要帮助他解决一些实际问题。他用自己的零花钱为那位同学买了一些学习用品，并鼓励他不要灰心丧气，要相信自己一定能够度过难关。这件事让那个同学深受感动，也让我们班级的同学们感受到了友谊的温暖。 总的来说，小明是一个充满智慧、乐观向上、富有团队精神、懂得感恩的人。他的这些品质不仅让他在学习和生活中取得了优异的成绩，更让我们学会了如何去关爱他人、珍惜友情。我相信在今后的成长道路上，小明会不断进步、不断成长，为我们带来更多的惊喜。 通过这次写作，我对小学四年级的描写人物的作文有了更深的理解和体会。在今后的写作中，我将更加注重人物性格特点的刻画和情感表达，力求写出更加生动感人的文章。同时，我也将向小明等优秀人物学习，不断提升自己的综合素质和能力水平。相信在不断的努力和探索中，我会更加出色地完成写作任务，为我们的语文学习贡献更多的力量。未经允许不得转载：» 小学四年级描写人物的作文(四年级作文人物描写)
